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教學特色

感覺統合

感覺統合的定義是指一種神經過程,用以組織來自身體及環境的感覺訊息,好讓個體可以有效運用其肢體與環境互動 。 若感覺統合出現障礙時,會產生知覺、語言、認知障礙、情緒及 行為控制不良等問題,也就是無法正常與外界事物反應。 現代科學育兒的教養有很多證據顯示,透過玩、動手接觸、生活體驗、豐富的環境刺激,能讓孩子的發展在正常的軌道上,避免孩子發生

「動作發展遲緩」「過動症」

「注意力缺陷」「情緒障礙」

「學習障礙」等問題。

感覺統合 幫助孩子認識自己,適應環境
感覺統合 幫助孩子情緒控制
感覺統合 幫助肢體運動協調
感覺統合 幫助語言溝通能力
感覺統合 幫助課業學習能力

潛能開發

孩子智能高低,取決於大腦中的軸突數量。軸突數量的增長在3歲前可達65% ,而軸突生長要素:
1.內在營養:優質脂肪(不飽和脂肪酸) :堅果、肉類、 DHA 、卵磷酯、牛磺酸 ˴ ˴ ˴ ˴ 。
2.外在刺激:我們把刺激歸為 6 大類編入課程,分別為視覺、聽覺、觸覺、用手、語言、本體。

所以潛能開發可以說是給與腦部足夠刺激,使其各項功能充分發展的課程。

嬰兒手語

嬰兒手語是一套寶寶在語言發展前,幫助他們與外界溝通的有效工具。它能開啟寶寶心靈窗口,穩定其情緒,降低挫折感,幫助自信心建立,加速學習說話能力。

親子按摩

給嬰兒進行按摩,有利於嬰兒的生長發育,增強免疫力,幫助消化,減少哭鬧,增加睡眠。同時按摩可以增強親子間交流,幫助寶寶獲得安全感。心理學研究發現,有過嬰兒期撫觸經歷的人,在成長中較少出現攻擊性行為,他們普遍喜愛助人與合群。